Tecnologia de IA nas estatísticas educacionais de 2024: Relatório e pesquisa com mais de 300 audiências

Tecnologia de IA nas estatísticas educacionais de 2024: Relatório e pesquisa com mais de 300 audiências

Explore as estatísticas mais recentes sobre IA na educação para entender as tendências do mercado educacional de IA. Examine os dados sobre como as pessoas percebem o conteúdo de aprendizagem gerado por IA em comparação com materiais criados por humanos... Saiba como usar a IA na educação com a contribuição de mais de 30 especialistas e nossa visão geral das ferramentas de IA.

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Introdução

O conteúdo gerado por IA na educação afeta o envolvimento do público?

Realizamos uma pesquisa com mais de 300 usuários para entender melhor o envolvimento do usuário em vídeos gerados por IA em comparação com vídeos criados por humanos, com foco em vídeos educacionais.

Como o mercado de educação on-line continua a crescer rapidamente, com um alcance projetado de US$ 166,60 bilhões até o final de 2023queríamos nos aprofundar no potencial da IA como uma ferramenta para tornar o aprendizado mais personalizado, acessível e inclusivo. Nossa pesquisa compara o envolvimento do público em vídeos de aprendizagem criados sinteticamente com vídeos de aprendizagem criados por humanos e avalia os benefícios de investir em novas tecnologias de criação de conteúdo.

O conteúdo gerado por IA afeta o envolvimento do público?

Realizamos uma pesquisa com mais de 300 usuários para entender melhor o envolvimento do usuário em vídeos gerados por IA em comparação com vídeos criados por humanos, com foco em vídeos educacionais.

Como o mercado de educação on-line continua a crescer rapidamente, com um alcance projetado de US$ 166,60 bilhões até 2023queríamos nos aprofundar no potencial da IA como uma ferramenta para tornar o aprendizado mais personalizado, acessível e inclusivo. Nossa pesquisa compara o envolvimento do público em vídeos de aprendizagem criados sinteticamente com vídeos de aprendizagem criados por humanos e avalia os benefícios de investir em novas tecnologias de criação de conteúdo.

Principais descobertas

Principais descobertas

Capítulo 1

1. O mercado de e-learning é um setor multibilionário que está crescendo globalmente. Um de seus maiores impulsionadores de mercado é a tecnologia de inteligência artificial. Com o mercado de IA generativa projetado para crescer a uma taxa de 76,9% ao ano, espera-se que o mercado de IA na educação atinja o impressionante valor de US$ 80 bilhões até 2032.

US$ 239,3 bilhões
76.9%
US$ 80 bilhões
Valor previsto do mercado de e-learning até 2027
Taxa de crescimento anual composta esperada do mercado de IA generativa até 2029
Valor previsto do mercado de IA na educação até 2032

2. Nossa pesquisa com mais de 300 membros do público mostrou que o conteúdo gerado por IA é tão envolvente quanto o conteúdo criado por humanos. Embora um certo grau de FUD (medo, incerteza e dúvida) permaneça - além de algumas limitações tecnológicas - o que essa pesquisa revela é que a IA está bem equipada para manter a acessibilidade e a personalização do conteúdo educacional, sem perder o jogo do envolvimento do público.

90%
67%
≈ 0
10%
Porcentagem de membros da audiência que não expressaram nenhuma negatividade em relação à síntese de vídeo com IA
Porcentagem de membros do público que não mencionaram o aspecto de IA do conteúdo
A diferença entre o envolvimento do público em vídeos de aprendizagem gerados por IA e criados por humanos
Porcentagem de membros do público que expressaram desconfiança em relação à IA

Fato curioso (mas sério): surpreendentemente, embora os participantes tenham reconhecido que um vídeo foi gerado por IA, eles estavam mais concentrados no tópico do conteúdo do que em como esse conteúdo foi criado.

IA nas estatísticas educacionais: tamanho do mercado e tendências globais

IA nas estatísticas educacionais:Tamanho do mercado e tendências globais

Capítulo 2

A inteligência artificial (IA) está desempenhando um papel significativo na transformação do setor de e-learning, desde a automatização da avaliação até a criação de caminhos e conteúdos de aprendizagem personalizados.

  • O mercado de IA registrou uma taxa de crescimento anual composta (CAGR) de 76,9% desde 2018.

  • Espera-se que o mercado de IA generativa cresça de US$ 11,3 bilhões em 2023 para US$ 51,8 bilhões até 2028, a um CAGR de 76,9%.

  • Prevê-se que a IA generativa no mercado empresarial atinja US$ 20,9 bilhões até 2032, de US$ 1,2 bilhão em 2022, com CAGR de 33,5% (2023-2032).

  • O mercado de IA na educação teve uma avaliação global de US$ 1,82 bilhão em 2021 e deverá crescer a um CAGR de 36,0% de 2022 a 2030.

A IA generativa está revolucionando os negócios

Serviços de IA
Software de IA
A IA generativa está revolucionando os negóciosA IA generativa está revolucionando os negócios
Fonte: Market.us

A grande maioria das empresas que aplicaram IA observou economia de custos e aumento de receita, segundo a McKinsey

90%
das empresas obtiveram economia de custos com a implementação da IA
A grande maioria das empresas que aplicaram IA observou economia de custos e aumento de receita, segundo a McKinsey
75%
observaram crescimento de receita com a adoção de IA
A grande maioria das empresas que aplicaram IA observou economia de custos e aumento de receita, segundo a McKinsey
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Adrian Rosebrock
Fundador/CEO do StrategyGroup.ai
Em um mundo ChatGPT [IA generativa], sua empresa precisa de uma estratégia de IA para sobreviver e crescer.
  • A Global Market Insights prevê que o mercado de IA na educação valerá mais de US$ 80 bilhões até 2030, com um CAGR de 20% de 2023 a 2032.

  • O relatório da Markets and Markets estima que o uso global de IA na educação aumentará para US$ 3.683,5 milhões até 2023.

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Dan Fitzpatrick
Educador de IA
A educação tem evitado a disrupção por algumas centenas de anos, ao passo que o mundo ao seu redor tem sofrido uma disrupção maciça. Acho que isso está prestes a mudar devido à aplicação dessas novas tecnologias.

O e-Learning se torna high-tech com IoT e IA: mercado deve atingir US$ 239,30 bilhões até 2027

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Steve Dineen
CEO da Fuse Universal Learning Platform, membro do Conselho de Recursos Humanos da Forbes
Reconhecemos que a IA atingiu nosso setor como um meteorito. Estamos interessados em IA porque, em primeiro lugar, ela permite que nossos alunos aprendam mais rápido.

Em segundo lugar, trata-se de eficiência de custos - como podemos fazer mais com menos, como podemos criar um conteúdo melhor, um aprendizado mais rápido, de maneira mais eficiente.
Pesquisa com o público: O conteúdo educacional gerado por IA é tão envolvente quanto o criado por humanos?

Pesquisa com o público: O conteúdo educacional gerado por IA é tão envolvente quanto o criado por humanos?

Capítulo 3

A criação de conteúdo com tecnologia de IA afeta o envolvimento do usuário? Estudos comparam o envolvimento em vídeos educacionais gerados por IA e criados por humanos.

Em abril de 2023, cientistas da University College London compararam o desempenho do aprendizado em vídeos tradicionais de instrutores e vídeos sintéticos gerados por IA (gerados por personagens com o Synthesia.io) no aprendizado on-line. Ambos os tipos de vídeos mostraram uma melhora significativa na aprendizagem, sem diferença estatística entre eles. Os alunos também não perceberam diferenças entre os vídeos criados tradicionalmente e os criados sinteticamente.

Realizamos um pequeno experimento para estimular uma conversa sobre o impacto dos vídeos gerados por IA no envolvimento do público. Nosso experimento teve como objetivo fornecer insights sobre como os vídeos sintéticos gerados por IA afetam o envolvimento do usuário e se há alguma diferença no envolvimento do usuário ao assistir a vídeos gerados por IA ou criados por humanos.

Metodologia

Os participantes da pesquisa foram distribuídos aleatoriamente em um de dois grupos para assistir a vídeos de microaprendizagem sobre o tema: "Por que você odeia o som da sua voz?" Um grupo assistiu a um vídeo criado pela AsapSCIENCE, enquanto o outro grupo assistiu a

Comparação do envolvimento do público: nosso método de pesquisa

Comparação do envolvimento do público: nosso método de pesquisaComparação do envolvimento do público: nosso método de pesquisa

Aqui estão os dois vídeos que comparamos:

Vídeo de microaprendizagem criado por humanos (por AsapSCIENCE)

Vídeo de microaprendizagem criado por humanos (por AsapSCIENCE)

Vídeo de microaprendizagem gerado por IA

Vídeo de microaprendizagem gerado por IA

Usamos as seguintes ferramentas para criar um vídeo de aprendizado sintético:

  • ChatGPT4 para gerar o script;

  • Rask IA para a voz (conversão de texto em fala);

  • HeyGen para criar um avatar de "professor";

  • E a DeepAI para o plano de fundo do vídeo (texto para imagem).

Nossa pesquisa teve como objetivo compreender as percepções, os pensamentos, os sentimentos e os comportamentos dos participantes durante e após a exibição dos vídeos educacionais.

É importante mencionar que nosso experimento teve algumas limitações, como a pequena quantidade de material de teste e sua variedade limitada. Além disso, o conteúdo educacional que usamos pode não agradar a todos.

Quem ganha o jogo do engajamento? Vídeos educacionais feitos por IA ou por humanos?

Os resultados revelaram que não houve diferenças significativas nos níveis de envolvimento do usuário entre o conteúdo criado por humanos e o gerado por IA

  • Ambos os vídeos receberam feedback positivo em relação ao tópico do vídeo; os usuários o consideraram interessante e perspicaz.

  • Ambos os vídeos receberam alguns comentários negativos sobre fatos específicos que não foram mencionados. Por exemplo, o fato de um microfone não captar os tons baixos da voz não foi mencionado em nenhum dos vídeos. As críticas aos vídeos tiveram aproximadamente a mesma frequência, o que demonstra que os usuários estavam mais envolvidos com o conteúdo em si do que com a forma como o conteúdo foi criado.

  • Os comentários negativos indicam um alto nível de envolvimento.

  • Surpreendentemente, embora os participantes tenham reconhecido que um vídeo foi gerado por IA, eles se concentraram mais no tópico e menos na forma como ele foi criado. Apenas 33% dos participantes expressaram uma opinião sobre a geração de IA.

IA versus humanos

O vídeo foi informativo e valioso?

O vídeo foi informativo e valioso?
IA versus humanos

Qual é a probabilidade de você compartilhar esse vídeo com amigos ou familiares?

Qual é a probabilidade de você compartilhar esse vídeo com amigos ou familiares?
IA versus humanos

O vídeo foi envolvente e prendeu sua atenção?

O vídeo foi envolvente e prendeu sua atenção?
IA versus humanos

O vídeo me inspirou a comentar, compartilhar ou assistir a algo semelhante?

O vídeo me inspirou a comentar, compartilhar ou assistir a algo semelhante?
IA versus humanos

Qual é a probabilidade de você assistir a outra obra do mesmo autor?

Qual é a probabilidade de você assistir a outra obra do mesmo autor?

O que as pessoas acham de assistir a conteúdo educacional gerado por IA?

Percepção do usuário sobre vídeos educacionais gerados por humanos e por IA

Após uma análise mais detalhada, 90% dos membros do público não expressaram nenhuma negatividade em relação à síntese de vídeo com IA. Na verdade, 67% nem sequer mencionaram o aspecto da IA, pois estavam mais interessados no conteúdo do vídeo em si.

25% dos usuários estavam completamente satisfeitos com o vídeo e não desejavam fazer nenhuma alteração. Mais de 73% consideraram o conteúdo do vídeo interessante e valioso, enquanto 43% afirmaram que gostariam de assistir a outros vídeos do mesmo criador.

Além disso, 13% demonstraram grande entusiasmo pela IA depois de assistir ao vídeo e expressaram interesse em aprender mais sobre o campo.

Essas descobertas não sugerem que a IA seja superior aos humanos, mas destacam que os vídeos gerados por IA podem ser uma maneira eficiente de otimizar processos e reduzir custos em determinados cenários e para públicos específicos.

Citações da pesquisa com o público:

Há algo que você mudaria?

"Não. Acho que foi informativo e conciso ao mesmo tempo."

Você gostaria de assistir a algo semelhante? Por quê?

"Sim, foi curto e informativo. Gostei da maneira como foi apresentado."

Se você estivesse recomendando este vídeo para outra pessoa, como o descreveria?

"Veja o que eu descobri. É muito interessante!"

Na verdade, as pessoas estão fascinadas pelo fato de o vídeo ter sido criado com IA

"Pode ser controverso, mas gosto do fato de ser feito usando IA, parece animado e interessante, e me faz pensar quando não poderemos ver a IA"

"Droga, agora tenho que acompanhar o progresso da IA, preciso fazer com que minha página Para você mostre mais vídeos como este"

A IA substituirá professores e blogueiros? Limitações da IA no conteúdo de vídeos educacionais

A IA substituirá professores e blogueiros? Limitações da IA no conteúdo de vídeos educacionais

Capítulo 4

Os vídeos gerados por IA não são perfeitos: 13% dos usuários não gostaram da voz, enquanto 10% dos usuários expressaram desconfiança

  • "Acho a voz dele meio chata" e "O tom do orador era muito monótono" foram alguns dos comentários negativos dos membros da plateia. Isso mostra que a IA ainda precisa evoluir e melhorar, especialmente em termos de comunicação de emoções.

  • Apesar de a maioria dos entrevistados estar aberta à IA, uma minoria significativa (10%) demonstrou algum nível de ceticismo e oposição ao seu uso.

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David Foster
Autor de Generative Deep Learning: Teaching Machines How To Paint, Write, Compose
Não deveríamos tratar a IA como a fonte. A IA é uma ferramenta.

Não é segredo para ninguém que a IA pode causar um grande FUD (medo, incerteza e dúvida). Embora muitos tenham gostado da experiência, alguns membros da plateia não ficaram tão empolgados com o fato de o vídeo ter sido feito por IA, com comentários que incluíram: "O conteúdo é interessante, mas não gosto do fato de ter sido feito com IA". A chave para amenizar essas preocupações é a transparência e a educação sobre como a IA funciona, seus benefícios e suas limitações. Chegou a hora de as empresas de IA darem um passo à frente e abordarem essas preocupações de frente.

O FUD* está em toda parte

*Medo, incerteza, desconfiança
10%
Dos entrevistados expressaram algum nível de desconfiança e oposição à adoção da IA.
Fonte: Relatório de IA na Educação 2024 da Brask: Pesquisa com o público
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David Foster
Autor de Generative Deep Learning: Teaching Machines How To Paint, Write, Compose
Quando pensamos na invenção da calculadora ou na própria Internet, essas sempre foram tecnologias vistas originalmente como ameaças em potencial à definição de educação.
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Yejin Choi
Brett Helsel Professor de Ciência da Computação na Universidade de Washington
Para tornar essa poderosa IA sustentável e humanística, precisamos ensinar à IA o bom senso, as normas e os valores.

Curiosamente, uma pesquisa recente da KPMG revelou que duas em cada cinco pessoas não sabem que os aplicativos que usam são alimentados por IA. Além disso, ela sugere que 45% das pessoas não sabem que a IA é usada nas mídias sociais. Esses insights comprovam a importância da educação sobre IA; as pessoas precisam ter acesso a mais informações para entender que a IA é apenas uma nova ferramenta, antes que possam aprender a usá-la e se beneficiar dela.

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Kevin Kelly
Editor executivo da revista Wired e ex-editor e editor da Whole Earth Review
É isso que a IA faz, ela substitui tarefas, não empregos. Atualmente, as IAs são estagiários pessoais universais.
Como usar a IA na educação: As melhores ferramentas de IA

Como usar a IA na educação: As melhores ferramentas de IA

Capítulo 5
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Dra. Christina Yan Zhang (张巘博士)
O Instituto Metaverso (元宇宙研究院)
Devemos nos perguntar por que precisamos de IA na educação. Não porque esse seja um tema quente, mas porque atualmente nenhuma outra tecnologia na educação pode alcançar o que a inteligência artificial pode. O maior desafio do sistema educacional é que o próprio sistema não é mais adequado ao seu propósito.

1. Aprendizagem personalizada: A IA permite a aprendizagem personalizada, adaptando a experiência educacional a cada aluno.

A lista a seguir inclui plataformas alimentadas por IA e LMS (sistemas de gerenciamento de aprendizagem) inteligentes que estão ajudando a criar oportunidades de aprendizagem mais personalizadas:

  • Riid - análise do desempenho do aluno, identificação de lacunas de conhecimento e fornecimento de conteúdo de aprendizado personalizado

  • Docebo - acompanhamento do progresso da aprendizagem, avaliação do conhecimento e experiências de aprendizagem personalizadas

  • AcademyOcean - caminhos de aprendizagem adaptáveis, recomendações de conteúdo personalizado e feedback em tempo real para os alunos

  • Tes - avaliações adaptativas, recomendações de conteúdo baseadas em IA e análise de aprendizagem para apoiar experiências de aprendizagem individualizadas

  • ExpertusOne - análise avançada, curadoria de conteúdo orientada por IA e caminhos de aprendizagem personalizados

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Deborah Henderson
Parceiro de dados e nuvem da KPMG, The AI Australia Podcast
Os alunos têm diferentes históricos, diferentes formas de aprendizado. No entanto, todos recebem a mesma experiência e o mesmo currículo. Há muita influência sobre a média e, no futuro, vejo a IA sendo usada para adaptar as experiências de aprendizagem às necessidades individuais.

2. Melhoria da acessibilidade:

A IA pode tornar a educação mais acessível para alunos de todo o mundo, independentemente do idioma, da localização ou das habilidades físicas. As ferramentas de tradução de idiomas com tecnologia de IA eliminam as barreiras linguísticas, enquanto as ferramentas de transcrição de vídeo fornecem legendas para alunos surdos ou com deficiência auditiva. As ferramentas de reconhecimento de imagem com tecnologia de IA fornecem descrições de texto alternativo para alunos com deficiência visual, tornando o conteúdo visual acessível a todos.

Ferramentas de IA para melhorar a acessibilidade:

  • Rask.ai - ferramenta de localização de vídeo: tradução, dublagem, legendagem, voice-over, sincronização labial

  • Slait School - Aprendizagem de ASL com tutor de IA

3. Economia de custos:

A IA pode ajudar a reduzir os custos de produção para instituições educacionais e editoras. Por exemplo, uma ferramenta de criação de conteúdo com tecnologia de IA poderia ajudar a gerar materiais didáticos a um custo menor do que os métodos tradicionais.

Ferramentas de IA para economia de custos:

  • Chat GPT - geração de planos de curso, itens de teste, correção gramatical

  • Quizgecko - conversão de qualquer texto, documento ou URL em um questionário interativo

  • Quizlet - geração de flashcards e jogos para aprendizado

  • Brask.ai, Synthesia.io e outras IAs de geração e tradução de áudio/vídeo

4. Melhoria da experiência do cliente:

A experiência do cliente pode ser aprimorada com o fornecimento de recomendações e suporte personalizados. Por exemplo, um chatbot com tecnologia de IA poderia ajudar os alunos com perguntas e fornecer recursos direcionados com base em suas necessidades individuais.

Ferramentas de IA para melhorar a experiência do cliente:

O Chat GPT, por exemplo, está sendo usado pela Duolinguo para:

5. Análise preditiva:

As instituições podem entender melhor seus alunos e prever suas necessidades. Por exemplo, uma ferramenta de análise com tecnologia de IA pode ajudar a prever quais alunos correm o risco de abandonar o curso e oferecer intervenções direcionadas para mantê-los no caminho certo.

  • Folio3 - análise preditiva para otimização dos negócios

  • Adobe Analytics - análise avançada de dados e percepções para marketing

  • AWS - plataforma de análise preditiva baseada em nuvem para soluções dimensionáveis

6. Capacitação dos professores:

A IA pode ajudar a capacitar os professores, permitindo que eles se concentrem mais na pedagogia e menos nas tarefas técnicas. Por exemplo, uma ferramenta de avaliação com tecnologia de IA poderia ajudar a automatizar a avaliação e proporcionar aos professores mais tempo para se dedicarem ao planejamento das aulas e oferecer suporte individualizado aos alunos.

Ferramentas de IA para capacitar os professores:

  • Essaygrader - que não apenas detecta erros e dá feedback, mas também tem um detector de IA

  • Gradescope - administração de avaliações

  • CourseAI - assistência na criação do plano de curso

As IAs não só levam à economia de custos, mas também devolvem o tempo aos funcionários

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Leah Henrickson
Professor de Mídia e Culturas Digitais UQCom_Arts
Enquanto estivermos nos concentrando na educação em termos de resultados, os GPTs e a IA serão vistos como uma ameaça. No entanto, a IA não pode substituir o processo de resolução de problemas, que é a verdadeira maneira de aprender.
Revisar avatar
Rose Luckin
Professor da UCL, cofundador do Institute for Ethical AI in Education
Enquanto estivermos nos concentrando na educação em termos de resultados, os GPTs e a IA serão vistos como uma ameaça. No entanto, a IA não pode substituir o processo de resolução de problemas, que é a verdadeira maneira de aprender.

À medida que o mercado de IA generativa continua a se expandir e o mercado educacional adota tecnologias de IA, surgem perguntas óbvias: "O conteúdo gerado por IA tem impacto no envolvimento do usuário?" "Devemos adotar ferramentas e softwares de criação de conteúdo com IA?"

Em conclusão

Conteúdo gerado por IA: O esforço realmente vale a pena?

A IA tem o potencial de revolucionar o mercado educacional, tornando-o mais acessível e personalizado para alunos de todo o mundo. Nossas descobertas sugerem que os vídeos com IA não afetarão significativamente o engajamento, o que é uma ótima notícia para cortar custos e melhorar a experiência do usuário , além de aumentar a acessibilidade, a personalização e a inclusão.

No entanto, nosso experimento de engajamento do público mostrou que a mensagem e a narrativa por trás do conteúdo continuam sendo um dos fatores mais importantes, independentemente da tecnologia usada para criá-lo. A IA exige um toque humano e experiência profissional para ser realmente eficaz; o conteúdo educacional sempre exigirá pedagogia e contribuição humana.

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Sal Khan
Educador americano e fundador da Khan Academy
Devido à inteligência artificial, estamos vivendo em um livro de ficção científica neste momento. Temos a oportunidade de definir o que esse livro de ficção científica se tornará... É um momento em que não podemos ser passivos.
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